[3] 理解游戏

禅宗的三种境界--见山是山，见水是水 书读百遍，其义自见

0三

理解词语详细解释

理解 简意为了解、明白。 见山是山,见水是水

[1]脉理或条理剖析

顺着脉理或条理进行剖析。 脉理 脉理求真[中医] 条理 事物的规矩性， 条条是理（讲究章法，法则。） 条条是道（讲道理）。 章法 其意思是指文章的组织结构， 比喻处理事情的规则和办法。 办事的程序和规则。 布局 剖析 深入的分析 来龙去脉

[2]从道理上了解

从道理上了解。 道理 因果逻辑也 (1)事情因果关系的逻辑或论点的根据;理由 (2) 事物的规律 (2)事情或论点的根据; 3、处理事情的办法、打算 了解 （汉语词语） 用四川话就是晓得， 用北京话就是知道， 用河北话就是俺明白， 指对学习材料有一定的认识和记忆。 其所要求的心理过程主要是记忆。 这是最低水平的认知学习结果。 通常用来形容人对某件物、或事的掌握领悟程度。

[3]指了解，认识

指了解，认识。 ( 感觉到了的东西， 我们不能立刻理解它， 只有理解了的东西才更深刻地感觉它。 毛泽东 《实践论》 ) 实践论(毛泽东) 认识 人的正确思想是从那里来的？ (1) 确定某物。 2.指人的头脑对客观世界的反映。 主体的日常行为 可以分解为思维、认识、实践三种具体形式 探索事物变化发展中认知方式有六种 于外在表现为六欲， 即是我们常说的色、声、香、味、触、法， 七情则是内于外的自身个人情感的自然表露， 即为医家所说的七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。 辩证唯物主义认识论 认识论 （哲学分支学科） 本质 （汉语词语） 透过现象看本质 实践 （哲学名词） 认知发展理论 认知能力

[4]见解

见解 见解 指对事理的认识和看法 独特见解 以独特见解透视独特世界

[5]说理分析

说理分析。

0二

理解文件夹

理解能力 理解力 人际理解力 人类理解力论 语言表达能力 口头表达能力 思维能力 人际沟通能力 能力结构 理解的准则 理解、了解、交流的秘密 理解的实践 理解的真理及其限度

0一

理解知识有三等级

一级

知道它“是什么”

二级

知道它是“怎么样”

三级

知道它是“为什么”

一

理解（爱的沟通）

[1] 了解（意思明白）

[1]了解 明白 清楚 懂我 你懂的 懂得 懂了 懂 知道 知晓 洞晓 晓得 不含胡 认识

[2]接纳（包容）

[2]接纳 采纳 采用 接受 包容 宽容 容纳 体谅 体谅模式 歌曲（包容） 郑源 认同 参与 加入 融入 介入 参加 支持 重视 认真 吸引 激发 刺激 引发 成就

[3] 倾听（心态上）

[3]倾听 细听 属听 侧着头听 认真地听 谅解

[4] 领悟（境界上）

[4]领悟 体会 彻悟 彻悟 心领神会 心领意会 心领神悟 心心相印 心有灵犀 心有灵犀一点通 举一反三 融会贯通 触类旁通 闻一知十 共鸣

二

理解从哪里来？

[1]对事物本质认识

透过现象抓住事物的本质和规律 指事物本身所固有的根本的属性。

[2]从概念中明白

概念 把所感知的事物的共同本质特点抽象出来， 加以概括

[3]对事件逻辑赞同

逻辑 逻辑就是事情的因果规律

[4]承认逻辑关系

逻辑 （逻辑学术语） 关系逻辑

三

对象不同的理解

[1]对言语的理解

[2]对行动的理解

[3]对现象的理解常

[3]对理论的理解

四

理解方式的表现

[1]以问题解决的方式

[2]用自己的话表达

[3]能完成所有的动作

[5]词与直观形象结合

[6]把握其本质

五

理解的秘密

理解、了解、交流的秘密 理解力的秘密[31种强有力的心灵状态]

六

理解的名言

关于理解的名言

理解的四大途径

[1]向古老的制度学习

[2]直面错误的概念

[3]理解的架构

1.理解的目标

2.生成主题与问题本质

3.理解的表现

4.理解的途径

[4]理解的多元切入点